Психологический анализ развивающих функций традиционной и инновационной стратегий организации образования
Книги педагогам / Педагогическая психология / Психологический анализ развивающих функций традиционной и инновационной стратегий организации образования

    Смотрите также

    Проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя при организации учебно-воспитательных ситуаций
    Для решения педагогической задачи одним из этапов педагогического процесса необходимо его конструирование. На этом этапе протекают тесно связанные между собой виды деятельности педагога, которые н ...

    Младшеклассник и другие
    В три года человек осознал своё собственное «Я» и громко заявил об этом миру. Впрочем, мир его был тогда не большой и совсем-совсем домашний. Теперь же он выходит в «большую жизнь»: школа, друзья, ...

    Мальчик в семье
    Правильное воспитание детей в том, чтобы дети видели своих родителей такими, каковы они в действительности. Джордж Бернард Шоу Я не знаю и не могу знать, как неизвестные мне родители могут в неизв ...