Сущность и содержание индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими
Военная педагогика / ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ / Сущность и содержание индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими
Страница 2

Для достижения цели и решения указанных задач необходимо соблюдение основных принципов индивидуально-воспитательной работы:

повседневное внимание к каждому военнослужащему, сочетаемое с высокой требовательностью и отеческой заботой о его жизни, быте, досуге;

связь воспитания подчиненного с жизнью страны, Вооруженных Сил, задачами учебно-боевой подготовки воинской части (подразделения);

единство индивидуального и коллективного воздействия на личность военнослужащего;

соблюдение чувства меры в критике недостатков подчиненного и опора на его положительные качества;

конкретность, направленность на определенного военнослужащего;

оперативность, возможность проведения воспитательной работы в любой обстановке, быстрое реагирование на поведение военнослужащего в различных ситуациях;

планомерность, заблаговременная продуманность системы осуществления индивидуального влияния на военнослужащего.

Страницы: 1 2 

Смотрите также

Любовь без условий
Безусловная любовь — та почва, на которой вырастают самые прекрасные цветы. ...

Проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя при организации учебно-воспитательных ситуаций
Для решения педагогической задачи одним из этапов педагогического процесса необходимо его конструирование. На этом этапе протекают тесно связанные между собой виды деятельности педагога, которые н ...

Сколько жизней и детств на свете?
Почему комиксы? Что такое жизнь? Что мы сами знаем о жизни? О том, что такое жизнь по-российски Технологии жизни, которые мы выбираем для себя и своих детей Влияние литературной традиции на воспит ...