PedagogikaFine

•

изучение и использование в воспитательных целях индивидуальных особенностей военнослужащих, влияния общественного мнения и здорового социально-психологического климата в воинских коллективах;

•

использование духовно-нравственного потенциала общественных объединений в интересах воспитания военнослужащих.

Правовое воспитание

– целеустремленное и систематическое влияние на сознание, чувства и психологию военнослужащих с целью формирования у них устойчивых правовых представлений, убеждений и чувств, привития им высокой правовой культуры, навыков и привычек активного правомерного поведения.

Основные направления правового воспитания:

•

организация правовой пропаганды;

•

повышение теоретической и методической подготовки военнослужащих по правовым вопросам;

•

мобилизация воинских коллективов и войсковой общественности на активное участие в данном процессе;

•

обобщение и распространение передового опыта правового воспитания;

•

контроль над соблюдением законности и правопорядка, воинской дисциплины и дисциплинарной практики;

•

организация правовой защиты интересов военнослужащих и членов их семей.

Экономическое воспитание

– воздействие на военнослужащих в целях формирования у них экономических знаний, навыков, умений и личностных качеств, необходимых для успешного выполнения должностных обязанностей.

Основными направлениями экономического воспитания военнослужащих признаются:

•

создание условий для успешного развития экономических отношений в Вооруженных Силах;

•

формирование бережного отношения к государственному имуществу, рационального использования материально-технических и учебно-методических средств;

•

использование в воспитательной работе с военнослужащими экономических стимулов;

•

создание в воинских частях школ экономических знаний для военнослужащих для проведения экономического всеобуча;

•

пропаганда экономических знаний по хозяйственным вопросам жизнедеятельности воинской части (подразделения);

•

обучение военнослужащих умению предвидеть и оценивать экономические последствия своей деятельности.

Эстетическое воспитание

– воздействие на военнослужащих в целях разностороннего развития эмоционально-чувственной сферы их духовного мира.

Основные направления эстетического воспитания военнослужащих:

•

формирование эстетического отношения к военной службе, воинскому долгу, воинской среде, субъектам и объектам профессиональной деятельности;

•

привитие эстетического отношения к военной форме одежды;

•

повышение эстетического содержания воинских ритуалов; развитие героико-патриотической и военной тематики в современном искусстве;

•

знакомство с художественно-творческой жизнью Вооруженных Сил, творчеством военных художников, писателей, композиторов и поэтов;

•

приобщение к военной проблематике в театре, кино, литературе, живописи.

Физическое воспитание

– воздействие на военнослужащих в целях совершенствования их физической культуры, организации активного досуга, укрепления здоровья и закаливания, формирования морально-волевых, боевых и психологических качеств, необходимых для выполнения боевых (учебно-боевых и иных) задач.

Основными направлениями физического воспитания военнослужащих считаются:

•

организация плановой физической подготовки различных категорий военнослужащих в соответствии с задачами видов Вооруженных Сил и родов войск Вооруженных Сил;

•

проведение спортивно-массовых мероприятий;

•

организация активного досуга личного состава в выходные и праздничные дни;

•

пропаганда здорового образа жизни;

•

популяризация лучших спортивных достижений.

Экологическое воспитание

– воздействие на военнослужащих в целях формирования у них экологического мышления необходимых экономических, юридических, нравственных, эстетических взглядов на природу, роль и место человека в обеспечении охраны окружающей среды.

Основные направления экологического воспитания военнослужащих:

•

разъяснение причин негативных экологических последствий воинской деятельности и возможностей их предотвращения;

•

вовлечение военнослужащих в практические мероприятия по охране природы; осуществление экологического обучения военнослужащих.

Основные виды и направления воспитания военнослужащих взаимообусловлены и имеют свою специфику. Реализация содержания воспитания предполагает комплексный подход, единство и согласованность всех его составных частей.

В содержательном плане процесс воспитания военнослужащих включает следующие компоненты:

•

информационно-воспитательную работу;