Поиск на сайте

Как формируется самосознание

Постепенно и поэтапно.

У младенца самосознания (самоОсознания) как такового ещё нет. Есть эмоционально окрашенное самоощущение (это — предтеча личности, самосознания). Он просто ощущает себя в мире, сначала — в слиянии с мамой, потом — себя самого как отдельное существо. Примерно к двум годам (а у нового поколения детей — и раньше) он узнаёт себя в зеркале, на фотографиях, в видеозаписях — он воспринимает мир и себя. А потом, годам к 2–3, ребёнок чётко понимает, что он может не просто присутствовать, но и сам действовать в этом мире и сам в нём что-то изменять. («Осознаёт себя как субъект собственных действий и как причину происходящих событий» — скажут психологи.) Через свои действия он выражает себя, своё «Я». Но давать оценку себе и своей деятельности (действиям, поступкам) малыши не умеют. Они просто обожают себя — и всё. Что говорят им взрослые — в то они верят, как мы будем оценивать их поступки и их самих—то и примут они за истину в последней инстанции.

Дошкольники много играют в ролевые игры. Сначала малыш «входит в роль», словно бы растворяется в ней. Но постепенно начинает чётко отличать себя от исполняемой им в игре роли, и такое умение очень важно для дальнейшего развития его самосознания. Годам к 6–7 у ребёнка впервые появляется социальное «Я». Это значит, что ребёнок-младшеклассник уже способен посмотреть на себя со стороны,

Самый большой шаг в развитии самосознания происходит в подростковом и юношеском возрасте. В это время ребёнок открывает «Я» для самого себя. Он начинает думать о себе целенаправленно, задавая и решая сложные философские вопросы: «Кто я? Какой я? Каким мне быть? Могу я себя уважать? За что? » — и, постигая собственное «Я», синтезирует прошлые, настоящие и будущие свои возможности. Недаром подростковый возраст называют временем второго рождения личности, личности как периода открытия «Я» для себя самого. Формируется «Я-образ» — представление о самом себе. И самооценка — отношение к самому себе и к своим отдельным качествам.

Смотрите также

Как рассказать о том, что жизнь опасна?
Кого позвать на помощь, если родителей нет рядом? Чужой среди своих! Бравый Пожарный Дети в условиях терактов • Что должен знать родитель о посттравматическом стрессе у детей? • Как предупредить п ...

ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Результативность воспитания военнослужащих и в целом военно-педагогического процесса обусловлена учетом индивидуальных и групповых особенностей, категорий военнослужащих и, соответственно, диффере ...

Как сказать ребенку, что папа будет жить отдельно?
Прилично ли разводиться? Какие модели семей бывают? Правила оценки ресурсов семьи Памятка мамам, которые решили развестись • Как укрепить уверенность ребенка в хорошем будущем ...