«Без друзей меня чуть-чуть…»

Дружба в полном смысле этого слова начинается в школьные годы. Хотя стоит сказать, что современные дети, найдя «родственную душу», могут «прикипеть», крепко-накрепко подружиться и раньше. И чтобы потом он не остался в одиночестве, обратите внимание, есть ли у него друзья сейчас, какие они, каковы их отношения.

И даже самые лучшие в мире родители не заменят ребёнку друзей. Если ваш ребёнок ни с кем не дружит — это грустный симптом. Ищите причину вместе.

Возможно

· ваш ребёнок не такой, как все, и поэтому его отвергают;

· у него вредный характер;

· стоит обратить внимание на внешний вид (дети не любят неопрятных, вечно чумазых и неаккуратных);

· не умеет играть и подчиняться общим правилам игры;

· слишком эгоистичен или слишком застенчив;

· не умеет ладить с другими или не умеет знакомиться…

Может, сам он — иной, и его действительно не понимают. Но имейте в виду — всегда найдётся тот (и те), кто поймёт и примет. Иногда достаточно просто создать условия — и хорошие приятели найдутся.

Если у ребёнка нет друзей, как помочь

Создайте условия для знакомства:

· запишите в кружок, секцию, клуб, выбрав именно такое занятие, которое ему интересно;

· оборудуйте во дворе простейшую площадку для игр (например, постройте горку, залейте каток, повесьте качели или перекладину-турник);

· предлагайте взять с собой на прогулку такие игрушки, в которые интересно играть коллективно (мяч, скакалка, цветные мелки);

· помогите познакомиться (разведите, например, маленький костёр — на огонёк детвора налетит как мотыльки, а там слово за слово…);

· позволяйте встречаться друзьям у вас дома, играть и даже вместе выполнять какие-то задания;

· неплохо заняться коллекционированием (но не любым, а модным в этом сезоне среди его ровесников);

· купите модный детский фильм, журналы и устройте вседворовый детский день просмотра;

· отпускайте в гости и приглашайте в гости (но не панибратствуйте с детьми: это выглядит фальшиво, а дети унюхают ложь).

Смотрите также

ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ОТРАСЛЬ ПЕДАГОГИКИ
Особое место педагогическая наука занимает в жизни и деятельности Вооруженных Сил, в исследовании и реализации закономерностей обучения и воспитания военнослужащих, в подготовке офицерских кадров. ...

Проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя при организации учебно-воспитательных ситуаций
Для решения педагогической задачи одним из этапов педагогического процесса необходимо его конструирование. На этом этапе протекают тесно связанные между собой виды деятельности педагога, которые н ...

СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК
Авторитет  –  социально-психологическое явление, выражающееся в возможности одного человека оказывать влияние на других людей. Различают авторитет официальный, должностной, определяемый ...