Воспитательный коллектив воинской частиВоенная педагогика / ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ / Воспитательный коллектив воинской частиСтраница 2
Воспитательный коллектив воинской части в своем развитии также проходит несколько стадий:
•
на первой он выступает как цель воспитательной деятельности военных педагогов;
•
на второй – как инструмент воспитания и формирования социально значимых качеств личности;
•
на третьей – как инструмент индивидуального развития воспитанников.
На каждой последующей стадии воспитательный коллектив воинской части помогает решать все более сложные задачи воспитания.
Смотрите также
Как рассказать о том, что жизнь опасна?
Кого позвать на помощь, если родителей нет рядом? Чужой среди своих! Бравый Пожарный
Дети в условиях терактов • Что должен знать родитель о посттравматическом стрессе
у детей? • Как предупредить п ...
Аппарат анализа опасностей
Объектом анализа опасностей является система «человек–машина–окружающая среда (ЧМС)», в которой в единый комплекс, предназначенный для выполнения определенных функций, объеди ...
Младшеклассник и другие
В три года человек осознал своё собственное «Я» и громко заявил об этом миру.
Впрочем, мир его был тогда не большой и совсем-совсем домашний. Теперь же он выходит
в «большую жизнь»: школа, друзья, ...