Неблагополучие подростка и его последствияТрудности взросления / Поиск подростком своего места в обществе / Неблагополучие подростка и его последствияСтраница 7
♦ подростки с трудом сосредоточиваются при выполнении заданий, направленных на сопоставление;
♦ не слушают, не могут выполнять данные инструкции;
♦ теряют вещи, легко отвлекаются;
♦ непоседливы, с трудом сидят на месте или дожидаются своей очереди;
♦ мешают другим, прерывая их;
♦ переключаются с одного на другое достаточно быстро;
♦ очень много говорят;
♦ совершают опасные поступки.
Рассмотрев природу психологического неблагополучия, обратим внимание на подростка, воспитывающегося в неполных семьях или в детском доме. Всегда ли неполная семья становится бедствием для полноценного взросления, предстоит выяснить дальше.
Смотрите также
Кризис трехлетнего возраста
— Уходи от меня, я с тобой не дружусь. Щас как зареву на тебя!
Два кризиса вы уже пережили (кризис новорождённости и кризис первого года жизни).
Впрочем, в суете и бесконечных заботах о физическом ...
ОФИЦЕР – РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
В развитии Вооруженных Сил, в решении стоящих перед ними задач особая роль принадлежит
офицерскому корпусу. Офицеры – ядро человеческого фактора армии, основа морального
духа войск. От уровня их п ...
Проектировочно-конструктивная деятельность преподавателя при организации
учебно-воспитательных ситуаций
Для решения педагогической задачи одним из этапов педагогического процесса необходимо
его конструирование. На этом этапе протекают тесно связанные между собой виды деятельности
педагога, которые н ...