Неблагополучие подростка и его последствияТрудности взросления / Поиск подростком своего места в обществе / Неблагополучие подростка и его последствияСтраница 7
♦ подростки с трудом сосредоточиваются при выполнении заданий, направленных на сопоставление;
♦ не слушают, не могут выполнять данные инструкции;
♦ теряют вещи, легко отвлекаются;
♦ непоседливы, с трудом сидят на месте или дожидаются своей очереди;
♦ мешают другим, прерывая их;
♦ переключаются с одного на другое достаточно быстро;
♦ очень много говорят;
♦ совершают опасные поступки.
Рассмотрев природу психологического неблагополучия, обратим внимание на подростка, воспитывающегося в неполных семьях или в детском доме. Всегда ли неполная семья становится бедствием для полноценного взросления, предстоит выяснить дальше.
Смотрите также
ВОЕННАЯ ДИДАКТИКА (ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ)
Дидактика (от греч. didaktikos – поучающий, относящийся к обучению)
– теория обучения и образования, отрасль педагогики, изучающая процесс обучения
и его составляющие.
Дидактика раскр ...
Гумманиз и функции контроля в обучении
При бытующем сегодня в обществе широком понимании гуманизма, естественно, возникает мысль: все, что мы делаем в образовании, - гуманизм (за исключением крайних авторитарных форм). Как же вычленить ...
Сколько жизней и детств на свете?
Почему комиксы? Что такое жизнь? Что мы сами знаем о жизни? О том, что такое
жизнь по-российски Технологии жизни, которые мы выбираем для себя и своих детей
Влияние литературной традиции на воспит ...