Рекомендуемая литератураВоенная педагогика / ОФИЦЕР – РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ / Рекомендуемая литература
Военная психология и педагогика. М., 1998.
Воспитательная деятельность педагога / Под общ. ред. В. А. Сластенина и И. А. Колесниковой. М.: Академия, 2006.
Колесникова И. А. Коммуникативная деятельность педагога. М.: Академия, 2007.
Кузьмина Н. В., Реан А. А. Профессионализм педагогической деятельности. Рыбинск, 1993.
Леонтьев А. А. Педагогическое общение. М., 1979.
Реан А. А. Психология педагогической деятельности. Ижевск. 1994.
Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. СПб., 2000.
Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.
Якунин В. А. Педагогическая психология. СПб., 1998.
Смотрите также
ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ КАТЕГОРИЙ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Результативность воспитания военнослужащих и в целом военно-педагогического процесса
обусловлена учетом индивидуальных и групповых особенностей, категорий военнослужащих
и, соответственно, диффере ...
Проблемы свободного времени
В природе, согласитесь, все устроено просто и разумно: за периодом активности
следует период затишья, отдых, необходимый для того, чтобы набраться сил, восстановить
запасы энергии, запастись новым ...
Волшебники и зомби, или Что мешает родителям быть счастливыми родителями, а
детям - счастливыми детьми
Ребёнок, который только пришёл в этот мир, ещё ничего не знает о нём.
И первая связующая нить, которая протянется между ним и миром, — это наша родительская
любовь. Мы — их земное начало начал, мы ...