Рекомендуемая литератураВоенная педагогика / ВОЕННАЯ ДИДАКТИКА (ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ) / Рекомендуемая литература
Военная педагогика / Под ред. А. В. Барабанщикова. М.: ВПА, 1986.
Военная психология и педагогика / Под ред. В. Ф. Кулакова. М.: Совершенство, 1998.
Лернер И. Я. Процесс обучения и его закономерности. М., 1980.
Лихачев Б. Т. Педагогика. М., 1993
Осмоловская И. М. Дидактика. М.: Академия, 2006.
Педагогика: теории, системы, технологии / Под ред. С. А. Смирнова. М.: Академия, 2006.
Педагогика / Под ред. П. И. Пидкасистого. М., 1996.
Педагогика: Большая современная энциклопедия. Минск: Современное слово, 2005.
Педагогический энциклопедический словарь. М.: Большая российская энциклопедия, 2003.
Подласый И. П. Педагогика: в 2 кн. Кн. 1. М.: ВЛАДОС, 2000.
Ситаров В. А. Дидактика. М.: Академия, 2004.
Фокин Ю. Г. Теория и технология обучения. М.: Академия, 2006.
Смотрите также
Младшеклассник и другие
В три года человек осознал своё собственное «Я» и громко заявил об этом миру.
Впрочем, мир его был тогда не большой и совсем-совсем домашний. Теперь же он выходит
в «большую жизнь»: школа, друзья, ...
ОФИЦЕР – РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
В развитии Вооруженных Сил, в решении стоящих перед ними задач особая роль принадлежит
офицерскому корпусу. Офицеры – ядро человеческого фактора армии, основа морального
духа войск. От уровня их п ...
ВОЕННАЯ ДИДАКТИКА (ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ)
Дидактика (от греч. didaktikos – поучающий, относящийся к обучению)
– теория обучения и образования, отрасль педагогики, изучающая процесс обучения
и его составляющие.
Дидактика раскр ...