Контрольные вопросыВоенная педагогика / ВОЕННАЯ ДИДАКТИКА (ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ) / Контрольные вопросы
1. Дайте характеристику сущности и структуры процесса обучения.
2. Как понимать двухсторонний характер процесса обучения?
3. Охарактеризуйте функции обучения.
4. Раскройте основные закономерности и противоречия процесса обучения военнослужащих.
5. Перечислите основные структурные элементы процесса обучения.
6. Что включает в себя содержание обучения?
7. Что понимается под методами, приемами и средствами обучения?
8. Охарактеризуйте сущность знаний, навыков и умений.
9. Назовите основные критерии и показатели, по которым может оцениваться процесс обучения военнослужащих.
Смотрите также
Honda Fit
Honda's fit subcompact hatchback is nearly Civic-sized, and it's the brand's go-to choice for those looking for space without bulk.
The current Honda Fit has been around the block a few times. The su ...
ОФИЦЕР – РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
В развитии Вооруженных Сил, в решении стоящих перед ними задач особая роль принадлежит
офицерскому корпусу. Офицеры – ядро человеческого фактора армии, основа морального
духа войск. От уровня их п ...
Враг третий Погоня за идеалом
Папа открывает настольную игру:
— А инструкция была? — спрашивает.
— Нет, не была. Она ещё не приходила.
Все представляют свой идеал по-разному. Но есть что-то, что объединяет все наши
«идеальные ...