Развитие отечественной педагогикиВоенная педагогика / ИСТОРИЯ И ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ / Развитие отечественной педагогики
В развитии отечественной педагогики выделяют несколько периодов:
1) педагогическая мысль в дофеодальный период и в период феодализма (с древнейших времен до ХVII в.);
2) педагогика в период позднего феодализма и зарождения капитализма (XVII – первая половина XIX в.);
3) педагогика в период империализма (вторая половина XIX в.–октябрь 1917 г.);
4) советский период (1917–1991 гг.);
5) современная педагогическая теория и практика (после 1991 г.).
Смотрите также
Итоги первой части
1. Нашим детям нужна безусловная любовь. Не «сегодня я люблю тебя за пятерку»
и не «уходи, ты разбил стекло, я тебя не люблю». Любовь не предмет торга.
2. Ребёнок всегда должен быть уверен в любви ...
ОФИЦЕР – РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
В развитии Вооруженных Сил, в решении стоящих перед ними задач особая роль принадлежит
офицерскому корпусу. Офицеры – ядро человеческого фактора армии, основа морального
духа войск. От уровня их п ...
Кризис трехлетнего возраста
— Уходи от меня, я с тобой не дружусь. Щас как зареву на тебя!
Два кризиса вы уже пережили (кризис новорождённости и кризис первого года жизни).
Впрочем, в суете и бесконечных заботах о физическом ...